曲径通幽 韵味无穷

• 作者: 周振芳
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 韵味 教学活动 亲身经历 执教者 “趣” “美” “省” 艺术
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

常识告诉我们：两点之间直线距离最短。“直接”的办法省时、高效、简单，因而常常被执教者采用。但是教学活动是一门艺术。艺术的东西不仅要考虑“快”和“省”的眼前效果．还要照顾到“美”和“趣”等长久效应。因此，教学中在朝着目标前进的过程中，宜适当走一些弯路，以便更好地达到目的。要知道弯路有时候不是浪费，而是获得结果之前必要的过程。有了亲身经历和体验的过程。才会有更加深刻难忘的印象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周振芳		48	4	1.0	1.0