巧写评语曲径通幽——形成性评价在英语书面作业评价中的运用

• 作者: 李书平 桑芝芳
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 激励表扬 反思促进 拓展延伸
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 学业评价1
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 474字
• 语种: 中文

摘要

批改作业是教学过程中的一个重要环节,它不仅是反馈教学效果的重要手段,还能对学生的英语能力提高起到导向、促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李书平		2	2	1.0	1.0
2	桑芝芳		1	0	0.0	0.0