形成性评价在高校英语教学中的应用研究

• 作者: 杨玉珍
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 形成性评价 英语教学 个人成长记录卡
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文

摘要

形成性评价是一种过程性评价体系,它注重学生在学习过程中的情感、态度、学习策略的转变并及时做出评价,注重学生自我学习能力和英语运用能力的提升.本文运用形成性评价中学生个人成长记录卡的形式,通过开展课堂教学活动,达到优化课堂教学、调动学生积极性、提高教学质量,虽取得了一些成效,但仍需要不断完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉珍	晋中师范高等专科学校外语系	2	0	0.0	0.0