关注形成性评价在英语教学中的实效性

• 作者: 张冠英
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 形成性评价 主体地位 发展 实效性
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 2036字
• 语种: 中文

摘要

形成性评价是贯穿在学习过程中的动态评价方法.它与我们平时的教学联系非常紧密,渗透在我们日常教学活动之中,但评价不能流于形式,不能为了评价而评价,所以笔者认为可以通过课堂观察、小组讨论、师生交谈、自评互评等多种方式来关注形成性评价在英语教学中的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冠英		1	0	0.0	0.0