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论高校党员教师自觉加强党性修养的双重逻辑
党员教师
党性修养
内在逻辑
外在逻辑
数学理性特征对学生自身修养的影响
数学理性特征
自身修养
数学教育哲学
略论加强党性修养与提高执政能力的关系
党性
先进性
执政能力
和谐社会
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 加强逻辑修养,彰显理性内涵
来源期刊 黑龙江教育 学科 教育
关键词 逻辑修养 理性内涵 轴对称图形 平行四边形 学生研究 教师组织 正五边形 意见分歧
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
逻辑修养
理性内涵
轴对称图形
平行四边形
学生研究
教师组织
正五边形
意见分歧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育
月刊
1002-4107
CN 23-1064/G4
哈尔滨市南岗区清滨路92-5号
出版文献量(篇)
1961
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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