不同P-Zn配比对小麦幼苗微量元素营养的影响

• 作者: 曹玉贤 杨习文 田霄鸿 陆欣春
• 来源期刊: 华北农学报
• 学科: 农学
• 关键词: 小麦 Zn Fe Cu Mn
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 138-144
• 页数: 7页
• 分类号: S512.1+1
• 字数: 6861字
• 语种: 中文

摘要

采用了螯合-缓冲营养液培养方法对小麦进行了苗期培养试验,在3个P水平(0,0.6,3.0 mmol/L)和3个Zn水平(0,3,30 μmol/L)的完全组合下对小麦苗期生长及Zn、Fe、Cu、Mn营养进行了研究,旨在为小麦微肥施用提供理论依据.结果表明,P、Zn的正常供应促进了小麦生长,二者的缺乏与过量均会抑制小麦发育,且这种影响在冠部表现得更为明显.在小麦苗期,Zn与Cu的吸收存在明显的拮抗作用,但供Zn则促进了Zn和Cu的转运,而Mn转运则受到了抑制;过量供Zn时,大量Zn被转运到冠部,同时明显抑制了(Fe+Cu+Mn)的吸收总量;P的供应显著地抑制了Fe的吸收,但P的供应提高了Zn、Cu、Mn的转运率;P、Zn在对Zn与Fe、Cu、Mn间吸收竞争的影响中,Zn本身的影响要比P的影响更为明显,供Zn明显促进了小麦幼苗对Zn的吸收;在小麦幼苗冠部,Zn与Fe的竞争中,供P利于Zn的吸收,缺P则利于Fe的吸收;而Zn与Cu以及Zn与Mn间的竞争中,缺磷时利于Zn的吸收,供磷后则利于Cu和Mn的吸收.总之,小麦幼苗Zn、Fe、Cu、Mn营养中,P、Zn的不同配比会不同程度地改变Zn与Fe、Cu、Mn的协同或拮抗效应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田霄鸿	西北农林科技大学资源环境学院	86	1967	25.0	42.0
2	杨习文	西北农林科技大学资源环境学院	14	111	7.0	10.0
3	曹玉贤	西北农林科技大学资源环境学院	5	11	3.0	3.0
4	陆欣春	西北农林科技大学资源环境学院	14	107	7.0	10.0