作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学是一门逻辑性很强的学科,我们教师要根据学生的心理特点,遵循教学规律,精心提炼教材中蕴含的数学美,让学生充分感受到数学是一个五彩缤纷的美的世界,使学生对数学产生浓厚的兴趣,激发学生学习的热情,才能培养学生的数学兴趣.
推荐文章
如何培养初中生学习数学的兴趣
初中生
数学学习
兴趣
如何培养初中生学习数学的兴趣
初中数学
兴趣
教学水平
培养初中生数学学习兴趣的几种做法
基本功
激励
导入
动手操作
比赛
浅谈培养初中生探究性学习兴趣的方法
初中数学
探究性学习
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中生数学兴趣的培养
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 初中数学 兴趣 培养
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2009.09.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖菊香 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
总被引数(次)
17030
论文1v1指导