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摘要:
一、指导思想本专业适应农村义务教育阶段教师继续教育的需要,力求把农村中小学教师的思想道德教育、理论知识学习与教学技能培养紧密结合,在提升学历水平的同时提高农村中小学教师整体素质和业务能力,为农村中小学教师队伍建设服务。
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文献信息
篇名 高等教育自学考试义务教育专业(专科、独立本科段)考试计划
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 义务教育阶段 高等教育自学考试 独立本科段 教育专业 考试计划 农村中小学教师 专科 教师继续教育
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-12
页数 5页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育阶段
高等教育自学考试
独立本科段
教育专业
考试计划
农村中小学教师
专科
教师继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
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