大学生焦虑心理的多维透视

• 作者: 朱旗 朱龚萍
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 大学生 焦虑 统计分析 对策
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 大学生心理研究
• 页码范围: 392-394
• 页数: 3页
• 分类号: G64|B84
• 字数: 5203字
• 语种: 中文

摘要

目的 探究497例大学生焦虑心理的状况与原因,总结改善和提高大学生心理素质的相应对策.方法 采用状态一品质焦虑量表结合自编影响因素问卷进行随机简单抽样调查、访谈和统计分析.结果 男生和女生之间焦虑无显著性差异,但女生的品质焦虑分值与状态焦虑的分值均较男生为高;随着年级的升高,大学生的焦虑分值逐年降低,面临毕业的大四学生的焦虑程度显著提高;新生的焦虑分值较高年级学生高;文科生和理科生之间焦虑无显著性差异,但理科生的品质焦虑分值与状态焦虑的分值均较文科生为高.结论 高校心理卫生机构要针对性地开展对学生焦虑心理的矫治工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱旗	福建莆田学院高等教育研究所	3	28	2.0	3.0
2	朱龚萍	福建莆田学院临床医学系	1	25	1.0	1.0