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摘要:
最近,苏州大学教育学院完成了一项“大学生性别角色形成”研究课题,调查历时近一年,覆盖了全国东、中、西部27所不同的高校,在大一至大四的大学生中,收回有效问卷5008份,经过定量的数据分析和定性的个案访谈,显示1/3的大学生性别呈“双性化”。
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大学生
性格培养
目标
管理
浅谈青年大学生的性格培养
性格养成
塑造
感染
大学生性格与心理健康的相关研究
大学生
性格
心理健康
SCL-90
浅谈青年大学生的性格培养
性格养成
塑造
感染
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 33%大学生性格男女兼收“双性化”成年轻人新倾向
来源期刊 现代苏州 学科 教育
关键词 双性化 学生性格 年轻人 男女 性别角色 教育学院 苏州大学 个案访谈
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G658.4
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DOI
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双性化
学生性格
年轻人
男女
性别角色
教育学院
苏州大学
个案访谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代苏州
半月刊
1674-1196
32-1781/C
苏州市姑苏区十梓街458号
28-93
出版文献量(篇)
18204
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
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