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摘要:
语文教学中,听、说、读、写四项语文能力,写作能力的训练无疑是难度最大的,而在写作能力的训练中,难度最大的又是议论文写作能力的训练.多年来,许多教师对议论文写作的训练作了大量的、艰苦的探索,并取得了可喜的成果,总结出了不少比较实在、比较科学的训练程序.按既定程序对学生进行议论能力训练,可以避免教学过程的空泛性和随意性.
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篇名 语文教学中议论文写作能力的培养
来源期刊 现代教育 学科
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年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 学科课堂
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
出版文献量(篇)
2164
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4
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