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摘要:
本文通过4周的教学实践,探讨图尔敏论证模型在议论文写作教学中的应用.结果表明,图尔敏模型不仅为议论文写作提供了完整的论证框架,也促使学生从论证内容和语言表述两个层面规范文章的结构和质量,提高议论文写作能力.除了重申图尔敏模型的微观动态论证理论,本文的理论创新在于论证图尔敏模型的描述、分析和规范功能在议论文写作教学过程中的统一.
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文献信息
篇名 图尔敏模型在议论文写作中的应用
来源期刊 工业和信息化教育 学科 哲学
关键词 图尔敏模型 议论文 描述 分析 规范
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 46-55
页数 10页 分类号 B81
字数 8995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琼 80 272 8.0 14.0
2 都建颖 9 66 3.0 8.0
3 彭啟敏 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
图尔敏模型
议论文
描述
分析
规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
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2011
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