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摘要:
目的 编制"儿童视力保健相关行为评定量表",为学生近视防制提供测评工具.方法 在文献查阅、专家访谈和专家咨询的基础上,编制苗表题项库,经试验性测试,形成含65条题项的初始问卷;初始问卷纶对585名上海市区一~五年级学生家长测试及探索性因子分析,形成含31条题项的测试问卷;采用测试问卷对840名整群抽取的上海市区一~五年级学生家长进行测试,并检验问卷的信度和效度.结果 "儿童视力保健相关行为评定量表"包含9个维度31条题项;量表的同质信度Cwnbach α系数为0.842,Guttman分半系数为0.610,重测信度为0.644;2位监护人平行测量得分经X2检验,P值均>0.05;结构分析显示,9个维度得分与总量表得分的相关系数在0.409~0.729之间,内容效度和结构效度均达到测量学要求.结论 儿童视力保健相天行为评定量表结构合理,符合心理统计学要求.
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文献信息
篇名 儿童视力保健相关行为评定量表的编制及信效度检验
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 视力测定法 卫生保健提供 统计学 儿童
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 1007-1010
页数 4页 分类号 R179|G479|R77
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆瑛 7 35 4.0 5.0
2 刘峰 3 33 3.0 3.0
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中国学校卫生
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1000-9817
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安徽省蚌埠市胜利中路51号
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1980
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