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摘要:
2008年秋季,山西省作为全国第四批高中新课程实验省份,全面开展了普通高中新课程实验工作.做为后来者,我省固然有很多的经验可以借鉴,但困惑与纷扰也随之而至.在诸多问题和矛盾中,管理可以说是纠结于其中的一条主线,改革要成功,管理须先行.笔者仅就新课程实验工作中的几个管理问题提出自己的看法.
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转变管理观念
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文献信息
篇名 新课改中的几个学校管理问题
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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山西教育
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