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摘要:
本文介绍了"细胞的分裂和分化"一节的教学中,如何采用自主学习、小组讨论等方式将重、难点分解;并以学会总结为线索,引导学生通过自己的学习总结出概念,以培养灵活运用知识的能力.
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文献信息
篇名 "细胞的分裂和分化"一节的教学
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词 细胞分裂 细胞分化 自主学习 小组讨论
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G63
字数 4074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.06.019
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1 刘明芹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞分裂
细胞分化
自主学习
小组讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
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