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摘要:
《公共建筑设计原理》是建筑学本科教学中传统的理论基础课,虽然有比较标准化的推荐教材,但在面对每个学校的特殊情况时,难免出现“文不对题”的现象。而且教材知识更新的速度满足不了学生们对于新知识的渴望,因此,我们对内容和教学方式进行了变革,希望能够探索一些新的模式来满足学生们的需要。
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教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 公共建筑设计原理课程改革研究
来源期刊 建筑与环境 学科 工学
关键词 设计原理 教学 建筑设计 改革
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 TU242
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任书斌 烟台大学建筑系 27 56 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计原理
教学
建筑设计
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
建筑与环境
双月刊
1819-6217
广州市流花路97号
出版文献量(篇)
3242
总下载数(次)
24
总被引数(次)
0
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