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辰辰是个聪明好动的男孩,从上学开始,妈妈就经常被老师请到学校解决问题。辰辰不是和周围同学说话,就是揪扯女生的小辫,有时不经同学允许就动人家东西,在课堂上很难安静下来,课间经常喜爱追跑打闹、登高爬梯。同学经常到老师那里告状,座位不愿与他挨着。老师后来只能将他的课桌放在讲台桌旁,以便多管理、提醒他。这样的举动作用不大,辰辰依旧我行我素。老师没有办法,决定狠狠地批评他几次,
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护理干预
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 不可忽视的感觉统合失调
来源期刊 家庭教育:中小学版 学科 教育
关键词 感觉统合失调 老师 同学 学校 课堂 座位 讲台 课桌
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
感觉统合失调
老师
同学
学校
课堂
座位
讲台
课桌
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭教育:中小学版
月刊
1004-048X
33-1043/G4
杭州市西湖区翠柏路10号
32-82
出版文献量(篇)
9291
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