作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
可编程控制器(PLC)的应用技术是电气自动化、机电一体化等专业的一门重要专业课程,课程的特点是弱电和强电相结合,软件和硬件相结合,理论和实践相结合,因此,只有通过实践操作,合理的利用教学手段,才能让学生很好地掌握这门技术,以适应社会性岗位的需要。
推荐文章
PLC理论实训课程教学思考
PLC
继电控制电路
软继电器
电源
公共端
关于维修电工实训教学的探讨
维修电工
实训教学
教学方法
教学质量
关于钳工实训教学有效性的探讨
钳工实训
教学有效性
提升对策
关于高校转型发展中金工实习实训教学的探讨
金工实习实训
改革
转型发展
工程意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于PLC的实训教学探讨
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 PLC控制 实训教学 多媒体教学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭丽丽 4 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
PLC控制
实训教学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导