如何激发学生对物理的求知欲望

• 作者: 金启良
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 求知欲望 物理教学 学生 激发 艺术表现 学习情绪 知识技能 夸美纽斯
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

教学是一门科学，也是一种艺术。成功的物理教学，更是一种艺术的创造。如果掌握了这种技巧，就可以使物理课满堂生辉，给学生以激情和美的享受，从而激起他们高涨的学习情绪。著名的教育家夸美纽斯认为：“教育者的艺术表现在使学生能够透彻地、迅速地、愉快地学习知识技能。”教学的技巧就要使学生渴望获得知识和不断追求真理的愿望得到满足。并带有强烈的求知欲和好奇心去探索、认识客观世界，所以首先要能激发学生强烈的求知欲望。然而，课堂教学中如何激发学生对物理知识的求知欲望呢？