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摘要:
乔治.斯岛扬诺夫韦奇是伯纳德.马拉默德短篇小说《夏日苦读》的小主人公。他出生于一个贫穷的犹太家庭。夏天的一个晚上,乔治碰上了卡坦冉若先生并告诉他将在这个夏季阅读一百本书。当这个许诺传遍社区时,乔治赢得了一定的威望。然而,事实上,这只是一个谎言。戏剧化的是,最终乔治选择了挑战。乔治的这一行为可以用拉康的镜像阶段理论来阐释。在自我建构的过程中,主体有意识压制本我,取得不断的自我认同。
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文献信息
篇名 从拉康的镜像阶段阐释《夏日苦读》的主人公的自我建构
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 文学
关键词 主人公 自我建构 镜像阶段
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 260-260
页数 1页 分类号 I712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡荣 四川师范大学外国语学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
主人公
自我建构
镜像阶段
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
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