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摘要:
一、科学发展观与文化素质教育的关系(一)科学发展观的前提是发展;高校只有更新教育理念,实施素质教育,加大通识教育的力度,培养“宽口径,厚基础”且富有创新精神和实践能力的高素质复合型人才,实现人的全面发展,(二)以人为本是核心和本质:(三)实现全面、和谐与可持续发展是目的。
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内容分析
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文献信息
篇名 践行科学发展观大力推进大学生文化素质教育
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 文化素质教育 科学发展观 大学生 高素质复合型人才 人的全面发展 可持续发展 教育理念 通识教育
年,卷(期) 2009,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G640
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研究主题发展历程
节点文献
文化素质教育
科学发展观
大学生
高素质复合型人才
人的全面发展
可持续发展
教育理念
通识教育
研究起点
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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