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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》，坚持“双百”方针，贯彻科教兴国和可持续发展战略，联系实际研究高等教育理论，探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”；以学科建设和培养高素质人才为重点，探讨教育教学规律，开展学术讨论，为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位：
安徽大学
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
邮编：
230039
地址：
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摘要： 文化观是顾明远比较教育方法论的主要内容，也是顾明远教育思想的重要组成部分。本文通过厘清四个非常容易引起误解但又十分重要的问题，揭示顾明远教授文化观的内涵，以有助于明确顾明远教授关于文化与教育...
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摘要： 自20世纪90年代中期以来，探索“大学综合科技素质”教学改革、提高大学生科技素质和工程素质成为高等教育研究的热点。为了推进本科生课程建设，教育部2003年下发了《教育部关于启动高等学校教学质...
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3. 使创新成为文化摘要： 创新文化是一切创新活动及其活动方式的总和，是一种激发创新力、形成崇尚创新精神、促进创新发展的文化生态。高校是国家创新体系的重要纽成部分，注重创新文化建设有利于造就创新型人才和创新型环境，为高...
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摘要： 一、坚持科学定位，逐步确立高水平大学建设目标 高校贯彻落实科学发展观，首要的问题就是科学定位，合理准确地确立学校的发展目标。二、坚持实事求是，适时调整发展思路与理念 发展思路和理念是解决“怎...
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摘要： 一、深入学习实践科学发展观，充分认识高校人事人才工作在推进高等教育事业科学发展中的重要作用按照贯彻落实科发展观的要求，特别强调要高度重视教师和人才队伍建设。（一）建设人力资源强国，迫切需要提...
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摘要： 大学文化是大学的“名片”和品牌，是大学的灵魂。加强大学文化建设，既是高校内涵建设的重要方面，也是彰显高校办学软件实力提高竞争力的重要途径。本文将对加强大学文化与高校办学“软实力”竞争力的关系...
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摘要： 一、大学生文化素质教育的必要性1．大学生文化索质教育的内涵。大学生文化索质教育应包括两个方面：一是人文教养，即大学生要以文史为基础，对人类及其文化具有理性认识，具有以理解、分析、批判和综合创...
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摘要： 骆小春等在《高等教育研究》2009年第5期上撰文指出，理工科高校适度建设与发展人文学科有其必要性。其人文学科应适合理工科高校自身的定位，忌贪大求全。理工科高校发展人文学科的主要举措包括：彰显...
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摘要： 一、我国专业学位研究生教育质量保障体系的发展1．形成了比较完善的管理结构；2．建立了系统的授权审核机制；3．构建了学科专家指导体系。...
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10. 走出教育“问责”的困境摘要： 问责于人易，问责于己难!联想到教育、特别严重是高等教育，尽管在世纪之交通过艰苦卓绝、左冲右突，实现了跨越式发展，站在了新的历史起点上，但是，学校教学质量在滑坡，教育处在“危机”中，教育让民众...
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摘要： 安锋在《教育与职业》2010年第9期上撰文指出，缺乏用人单位普遍强调的“工作经验”是大学毕业生就业难的重要原因之一，但媒体、高校和大学生都认为这是对大学毕业生不现实的要求。文章通过分析大学毕...
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12. 大学自治的演变及其有限性摘要： 一、大学自治的历史传统演变中世纪大学获得的自治权力不是凭空得来的，大学通过在世俗政权和教会势力之间巧妙周旋，利用两者之间的矛盾，在其夹缝中求生存并为自己谋得一定程度上自治的权利，有时甚至还要...
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摘要： 一、实施“卓越工程师培养计划”，培养拔尖创新人才1．国家人才发展战略急需加强拔尖创新人才培养。《国家中长期人才发展规划纲要》把“培养拔尖创新人才”作为国家人才发展战略的重要任务，即“主要围绕...
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14. 大学办学特色的内涵、问题与策略摘要： 一、大学办学特色的内涵（一）办学特色的主要构成要素。1．办学理念；2．办学行为；3．学校文化。（二）办学特色的主要特性。1．独特性与优胜性；2．稳定性与发展性；3．局部性与整体性；4．外溢性...
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15. 大学理念与大学发展战略摘要： 一、世界教育中心转移的历史考察国外科学史研究者发现，自16世纪中叶以来，世界科学中心每隔70年左右就发生一次转移，至今已经历经了从意大利、英国、法国、德国到美国的转移。而在世界科学中心转移的...
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摘要： 一、我国地方大学的发展历程1980年教育部批复同意成立汕头大学，由此拉开了构建以第三级政府（地市级政府）举办地方大学为扩张路径的高等教育“中国模式”的序幕。此后，以“放权”为核心的改革逐步推...
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17. 大学章程与高校人事管理法治化摘要： 尹虔颀在《江苏高教》2015年第6期上撰文认为，作为大学内部治理结构的重要组成部分，高校人事管理制度是大学章程的核心内容和规制对象。制定和完善大学章程，是促进高校人事管理法治化的切入点和着力...
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摘要： 一、关于“加强党对高校的领导、加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学根本保证”的重要思想习近平总书记强调，加强党对高校的领导，加强和改进高校党的建设，是办好中国特色社会主义大学的...
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摘要： 一、把握改革方向，提高总揽全局的水平1．实施特色发展，打造竞争优势。一是坚持中国特色。二是打造大学品牌。2．突出问题导向，做好顶层设计。一是突出问题导向。提高改革举措的针对性和有效性，在解决...
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摘要： 一、地方应用型本科高校创新人才培养的基本判断（一）应用型创新人才的内涵。（二）大学在创新人才培养中的定位。（三）创新人才培养应面向全体。（四）地方应用型本科高校理应培养创新人才。...
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摘要： 张锋在《教育理论与实践》2017年第9期上撰文指出，校企合作是高职院校师资队伍建设的有效途径。校企合作视角下，高职院校师资队伍建设中存在双师素质教师比例偏低、教师引进渠道单一、教师企业实践难...
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摘要： 近日,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设。此前,教育...
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摘要： 新时代全国高等学校本科教育工作会议近日在成都召开，教育部党组书记、部长陈宝生出席并讲话。...
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摘要： 一、问题的提出 人才成长一直是科学社会学研究的重要议题，国内外学者特别对精英群体给予了广泛持续的关注。自2005年始，截至2016年，教育学科共有22位长江学者，其中包括15位特聘教授、4位...
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摘要： 近日,教育部办公厅正式发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》,计划2019-2021年,建设10000个左右国家级一流本科专业点和10000个左右省级一流本科专业点。根据统计,国...
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摘要： 一、治理体系+运行机制:高职院校治理能力建设的基本之维(一)高职院校治理能力的基本含义界定。“高职院校以实现治理使命和提高治理效率为目标,采用多种方法与途径运行高职院校治理体系的能力”。(二...
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摘要： 2014年,习近平总书记在北京大学与师生座谈时指出:“办好中国的世界一流大学,必须有中国特色。世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥,但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等...
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摘要： 人才链匹配产业链既是我国构建现代职业教育体系的必然要求,也是完善现代产业体系的客观需要,对我国人才强国和制造业强国战略的推进具有重要意义。促进人才链与产业链匹配是职业教育人才培养的重要因素。...
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摘要： 一、引言中国特色世界一流大学的评价问题一直是“双一流”建设的研究热点。在此背景下,对中国特色世界一流大学的办学特征开展实证研究,从而为评价工作提供参考具有十分重要的意义。二、文献综述已有研究...
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摘要： 一、循证教师教育实践的内涵:以科学化解决教师教育实践问题核心的教师教育新范式(一)循证教师教育实践内涵建构的理论基础。1.循证实践的内涵。循证实践即基于证据的实践,是一种实践理念与方法,发源...
国内高等教育教学研究动态基本信息
| 刊名 | 国内高等教育教学研究动态 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 安徽大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 230039 | 电子邮箱 | gjs@ahu.edu.cn |
| 电话 | 0551-65108 | 网址 | |
| 地址 | 合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所 |
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