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探索增强高校毕业生“工作经验”的教育模式
探索增强高校毕业生“工作经验”的教育模式
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校毕业生
工作经验
教育模式
大学毕业生
《教育与职业》
人才培养方案
2010年
现实合理性
摘要:
安锋在《教育与职业》2010年第9期上撰文指出,缺乏用人单位普遍强调的“工作经验”是大学毕业生就业难的重要原因之一,但媒体、高校和大学生都认为这是对大学毕业生不现实的要求。文章通过分析大学毕业生要有“工作经验”的现实合理性,从而解决大学毕业生初次就业的“工作经验”问题,并提出这需要高校实施体制改革,将大学毕业生工作经验培训纳入“新人才培养方案”的重要内容,使多数大学毕业生拥有经考核、专业的“工作经验”,以提高就业竞争力。
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探索增强高校毕业生“工作经验”的教育模式
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
高校毕业生
工作经验
教育模式
大学毕业生
《教育与职业》
人才培养方案
2010年
现实合理性
年,卷(期)
2010,(15)
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工作经验
教育模式
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人才培养方案
2010年
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国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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