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马丁·布伯的“关系哲学”及其对大学教学的启示
马丁·布伯的“关系哲学”及其对大学教学的启示
作者:
杜芳芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
关系哲学
大学教学
马丁
哲学人类学
《我与你》
本体论思维
人类关系
哲学建构
摘要:
一、“关系哲学”的理论思想与特征马丁·布伯是哲学人类学的先驱,其非常有影响力的著作《我与你》出版于1923年,主要研究人类关系的最基本问题。“我-你”关系、“我-它”关系是布伯哲学建构的核心观点,这体现了两种不同的本体论思维。(一)理论思想。1.人是关系的存在。2.意义产生于“我-你”关系。3.“我-你”关系的本质是精神相遇。(二)基本特征。首先,“我-你”关系是一种伦理关系。其次,“我-你”关系是一种整体的相遇。再次,“我-你”关系是直接无间的。最后,“我-你”关系适用交互原则。
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马丁·布伯的“关系哲学”及其对大学教学的启示
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国内高等教育教学研究动态
学科
哲学
关键词
关系哲学
大学教学
马丁
哲学人类学
《我与你》
本体论思维
人类关系
哲学建构
年,卷(期)
gngdjyjxyjdt_2019,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
3-3
页数
1页
分类号
B089.3
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
总下载数(次)
21
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