借鉴西方视角透析中国校长权威来源

• 作者: 李焰
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 校长权威 科层权威 技术理性权威 心理权威 道德权威 专业权威
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G471.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.07.012

摘要

校长权威是校长实施有效领导的保障,是校长能够如愿以偿地对学校组织和成员施加影响、发挥好领导功能、实现学校发展目标的必要条件.权威的运作方式不单是管理者对权威的使用,更重要的是,权威使用的绩效取决于管理者对权威形成模式的理解.根据萨乔万尼对校长权威来源的概括,结合中学实际,对中学校长权威来源的分析如下:来源于校长负责制的科层权威,来源于人力资源管理技能的心理权威,来源于校长领导下的学校科研素养的权威,来源于专业的权威,来源于道德领导的权威.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李焰		15	81	6.0	8.0