作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学中,通过学生尝试性操作、自主观察、纠错性观察、小组竞赛等一系列活动,让学生在有限的时间内充分实践,实现培养学生基本技能的教学目标.
推荐文章
《练习使用显微镜》的教学新思路
先学后教
评价
显微镜
光学显微镜的使用与管理
实验室
光学显微镜
管理
对学生显微镜使用能力的培养
初中生物学
显微镜
实验过程
显微镜在针布维护使用中的应用
针布齿条
维护保养
显微镜
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "练习使用显微镜"一节的教学设计
来源期刊 生物学教学 学科 教育
关键词 显微镜 观察 教学设计
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G63
字数 3270字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.12.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆志英 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
显微镜
观察
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
论文1v1指导