高职《房屋建筑学》教学策略的探讨

• 作者: 程肖琼
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习动机 教学氛围 学习主动性 专业技能
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 职业技术研究
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 4069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2009.19.151

摘要

房屋建筑学课具有理论性、实践性强的特点,本文从职业教育培养创新人才的需要出发,从学习动机,课堂氛围、教学方法、实践技能、课程考核等方面论述了提高教学质量的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程肖琼		4	75	1.0	4.0