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摘要:
杜威并非教育无目的论者,而是主张教育目的应该内隐于教育环境、教育方法和课程设置之中。教育的根本目的就是要通过实施民主教育塑造民主社会所需要的合格公民。民主教育的主要特点是:全体社会成员平等地享有受教育的机会.在教育过程中施行沟通教育和个性化教育。
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篇名 民主教育与民主社会公民的塑造——杜威《民主主义与教育》的当代诠释
来源期刊 社会科学论坛:学术研究卷 学科 教育
关键词 杜威 民主教育 民主社会 教育目的
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-61
页数 5页 分类号 G40-06
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1 朱映雪 中山大学教育学院 49 103 5.0 6.0
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杜威
民主教育
民主社会
教育目的
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
社会科学论坛(学术研究卷)
半月刊
1008-2026
13-1229/C
16开
石家庄市裕华西路408号
2005
chi
出版文献量(篇)
3046
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5
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11997
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