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摘要:
目的:评估我校2006级护理学本科病原生物学期末考试试卷的质量,为改进病原生物学教学方法和提高考试试卷质量提供依据.方法:运用教育测量学原理与教育统计学方法对试卷和试题进行统计分析.结果:考试成绩呈负偏态分布,最高92分,最低42.5分,平均70.09分,标准差为11.85,全卷难度系数(P)为0.70,区分度(D)为0.27,信度(α)为0.77.结论:本次考核内容较全面,基本覆盖了全部教学章节,符合教学大纲的要求.试卷总体难度适中,区分度尚可,考试可信、有效.
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文献信息
篇名 护理本科《病原生物学》考试试卷质量分析
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 病原生物学 试卷分析 教学评价
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 684-685
页数 2页 分类号 G642.474
字数 3183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2009.05.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志春 赣南医学院病原生物学教研室 31 251 7.0 15.0
2 曹镐禄 赣南医学院病原生物学教研室 35 256 8.0 15.0
3 张文平 赣南医学院病原生物学教研室 68 774 14.0 26.0
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研究主题发展历程
节点文献
病原生物学
试卷分析
教学评价
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
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7
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20114
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