原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
以护士执业资格考试为导向,分析《病原生物学》的教学现状,实施以器官系统为基础的病原生物学课程整合教学模式,将综合性教学方法用于整合课程,希望通过教学改革得到更好的授课效果.
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文献信息
篇名 以护士执业资格考试为导向的《病原生物学》教学现状及对策
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 护士执业资格考试 病原生物与免疫学教学 现状及对策
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 215-218
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201702027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王英南 泰山护理职业学院公共教学部 7 15 3.0 3.0
2 李永鑫 泰山护理职业学院基础医学部 3 1 1.0 1.0
3 王焕春 泰山护理职业学院基础医学部 2 1 1.0 1.0
4 倪梅 泰山护理职业学院泰安市中心医院创伤骨科 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护士执业资格考试
病原生物与免疫学教学
现状及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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