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摘要:
高校教师应该在教育、培养学生全面发展过程中,坚持严管善导的工作方法,循序渐进地对学生进行教育培养,用科学理念指导、规范学生的行为,全面拓展学生综合素质,培养高素质实用人才,为中华民族的伟大复兴作出奉献。
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文献信息
篇名 浅谈高校学生思想政治工作的情感教育
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 高校学生 养成教育 管理 引导 情感教育法
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪耿 湖南女子职业大学学生工作处 18 25 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
养成教育
管理
引导
情感教育法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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