从历史文化角度分析中西方学校教育的差异

• 作者: 刘丽珠 刘松
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 差异传承 借鉴
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 综合
• 页码范围: 303-304
• 页数: 2页
• 分类号: G51
• 字数: 4447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2009.09.152

摘要

随着人类文明与社会经济文化的日新月异,教育已日渐在人们的生活中占据了举足轻重的地位.然而,不同的地域以及不同的文化造就了不同形式、不同观念的教育,这是建立在不同历史传统、文化背景和发展过程基础上的,表现在教育理念、教育目标及教育方式等各个方面,并且有深刻的社会历史和文化根源.我们应理性地对待此差异,传承与借鉴并举,建设社会主义优质的学校教育.