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摘要:
模块化教学法,是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式.即将教学内容分成几个模块进行讲授,然后选择几个大型的综合作业,将这些模块联系起来,达到本课程的教学目的.模块建立首先根据本课程的职业能力目标将课程分为三大模块作业,以极具典型的结构,将每一模块内容分解成若干子模块,通过一系列子模块的工艺过程分析训练,抓住工艺编制的分析思路和一般模式,培养和强化学生的基本职业技能.
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篇名 谈中职学校化工专业模块化教学
来源期刊 现代教育 学科
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年,卷(期) 2009,(23) 所属期刊栏目 学科课堂
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
现代教育
半月刊
1671-9085
37-1393/G4
大16开
山东省济南市和平路84号
1999
chi
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2164
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318
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