生物教学中学生的问题意识浅谈

• 作者: 张小琴
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 生物课堂教学 牛顿第一定律 心理状态 创新精神 创造能力 自我发现 主体性 中学教学 理解
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

【正】问题意识是人类从古到今都有的,由于有了问题意识,人类才有了今天的文明。人们经常意识到一些难以解决的、疑惑的实际生活问题或理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态,之后将解决这些问题付诸行动,才会有各种各样的结果,推动了文明成果的诞生。有了牛顿"苹果为什么

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小琴	西北师范大学教育学院	4	4	2.0	2.0