作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、新课程理念下合作学习更有现实的意义和价值 小组合作学习是以小组活动为主体的一种教学活动,它是由教师分配学习任务和控制教学进程.以一种目标为导向,为达成一定的教学目标而开展的同伴之间的合作互助活动。
推荐文章
小组合作学习在思想政治课中的应用
小组合作学习
结构合理
职责明确
影响高中思想政治课小组合作学习高效性的因素分析
高中思想政治
高效课堂
小组合作
教学模式
新课改条件下中学思想政治课教学小组合作学习研究
新课改
中学思想政治教学
小组合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中思想政治课合作学习
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 小组合作学习 思想政治课 初中 新课程理念 教学活动 小组活动 教学进程 学习任务
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仇宗胜 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
思想政治课
初中
新课程理念
教学活动
小组活动
教学进程
学习任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导