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教育与教学研究期刊
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澄清解构主义翻译思想在中国语境下的相关误读
澄清解构主义翻译思想在中国语境下的相关误读
作者:
刘骥翔
原文服务方:
教育与教学研究
解构主义
延异
忠实
异化翻译
摘要:
自从解构主义哲学思想被德里达引入翻译理论之后,国内大多数翻译界学者认为解构主义为翻译理论提供了一个全新的思考角度,但是同时也认为解构主义思想颠覆了翻译的"忠实"标准,并且很大程度上把解构主义同韦努蒂的异化翻译思想联系起来.文章通过对解构主义思想的追根溯源,以及和相关概念的比较,发现国内学者对解构主义翻译思想的观点都存在不同程度的误解,不仅混淆了两个不同层面的"忠实标准"而且在论述解构主义和异化翻译之间的联系时过于草率.
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篇名
澄清解构主义翻译思想在中国语境下的相关误读
来源期刊
教育与教学研究
学科
关键词
解构主义
延异
忠实
异化翻译
年,卷(期)
2009,(2)
所属期刊栏目
高校学科教学与研究
研究方向
页码范围
74-77
页数
4页
分类号
H315.9
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-6120.2009.02.024
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘骥翔
广东外语外贸大学高级翻译学院
2
5
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2.0
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被引次数趋势
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版权信息
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异化翻译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
主办单位:
成都大学成都大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-6120
CN:
51-1720/G4
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1987-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
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