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摘要:
诵读法是我国几千年来的传统的教学方法。宋代理学家朱熹在《训学斋规》中就曾说过:“凡读书须要读得字字响亮,不可误一字。不可倒一字,不可牵强暗记;只要多诵数遍,自然上口,久远不忘。”古人又云:“书读百遍。其义自见。”从这些语句中我们都可以看出:我国自古以来就十分重视诵读法。而如今。在职校文言文教学中。诵读更像是一把钥匙.为我们的职校学生打开了一条文言文学习之路。
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文献信息
篇名 诵读——开启文言之门的钥匙
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 文言文教学 诵读法 钥匙 职校学生 文言文学习 教学方法 理学家 读书
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.33
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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3073
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