作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、现状分析:长期以来,我国的高中英语教学取得了很大的进步和发展,教师素质普遍提高,新旧教材成功更替,各种英语教学的培训和讲座开得轰轰烈烈。但不可否认的是,英语教学中还存在很多问题。主要表现在:教师教学模式呆板,还存在"讲抄背"的"填鸭式"课堂教学结构,学生学得缺乏热情和兴趣,被动接受,机械性地记忆语言规则而不会灵活运用,口头或书面表达时错误
推荐文章
高中英语教学中学生自主学习能力的培养分析
高中英语
自主学习能力
培养策略
试论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
高中英语
新课程标准
能力培养
全面发展
终身教育
高中英语教学中学生自主学习能力培养的研究
高中英语
自主学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论高中英语教学中学生自主学习能力的培养
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 自主学习能力 高中英语教学 学生自主学习 中学生 灵活运用 学习者 英语教师 自我评价 教师素质 主要表现
年,卷(期) wldh_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万小云 3 10 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
高中英语教学
学生自主学习
中学生
灵活运用
学习者
英语教师
自我评价
教师素质
主要表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导