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摘要:
本文认为,计算机辅助审计技术(CAAT)是审计人员在信息技术环境下必须掌握的技能。我国高校本科会计学专业尚未普遍开设计算机辅助审计课程,开设该课程的高校,其教学效果也不理想。主要是课程的定位不明确,内容安排不合理,资源投入不足,师资匮乏,审计软件及配套数据库不能充分满足教学需要,教材编写相对滞后。为了提高教学效果,可以考虑由审计软件开发商和多所具有相同定位的高校形成“战略联盟”,共同完成软件及数据库开发、师资培训、课程设计、教材编写等。
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文献信息
篇名 高校计算机辅助审计本科教学探讨
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 计算机辅助审计 本科教学 审计软件
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-139
页数 3页 分类号 F239.1
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈波 中南财经政法大学会计学院 28 438 12.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助审计
本科教学
审计软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
总下载数(次)
25
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0
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