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原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体设备应用在数学教学中,大大提高了数学课程的教学效果,计算机辅助数学教学成为当今教育的核心内容,在计算机辅助数学教学中实现了多样式的教学方法,利用计算机辅助教学能够有效地提高学生学习的积极性,让学生能够自愿投入到数学学习中,对数学这门学科有更深层次的理解和认识,但是计算机辅助数学教学中也存在一定的弊端,这就需要加大对计算机辅助数学教学的分析,最大限度地提升教学效果.
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文献信息
篇名 针对计算机辅助数学教学的浅析
来源期刊 新课程 学科
关键词 计算机辅助 数学教学 问题 方法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 432-433
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 迟新亮 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助
数学教学
问题
方法
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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