贯彻经济学原则全面提高课堂教与学的效能

• 作者: 赵俊峰
• 来源期刊: 河南教育（基教版）
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 教育科学讲堂
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 字数: 3549字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2009.07.004

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵俊峰	河南大学教育科学学院	41	507	12.0	21.0