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摘要:
本文通过问卷调查的方式,对中职学校教师评价的意义及作用、教师评价的主体和教师评价的标准与方法作了一番深入分析。
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文献信息
篇名 关于中职学校教师评价的调查分析——以深圳市龙岗职业技术学校为例
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职学校 教师评价
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G451.1
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1 杨世海 12 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
教师评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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