让每一堂数学课都成为优质课

• 作者: 解云静
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 所属期刊栏目: 学科课堂
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、创设教学情景使学生"乐学" 新的课程标准明确地指出:数学课堂教学不仅要考虑数学自身的抽象性、精确性和应用的极端性等特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学问题模型,并进行解释与应用的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解云静		1	0	0.0	0.0