西方发达国家高等职业教育课程文化特色及其启示

• 作者: 苏雪梅
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 西方发达国家 高等职业教育 课程文化 特色 启示
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育与教学
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.05.042

摘要

突出职业性的课程物质文化,强调科学合理与可操作性的课程制度文化,体现能力本位与人格本位结合的课程精神文化,是美、日、德三国高等职业教育课程文化的特色.其对我国高职课程文化建设的启示为:要以就业为导向,以能力为核心,以学生为本位,培养德才兼备的高素质应用型人才,并以此为目标,在课程内容与实施方式、法律保障、师资队伍建设、教师待遇等方面采取相应的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏雪梅		4	4	1.0	1.0