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摘要:
人才培养是大学的本质职能,地方财经类院校目前在这个核心的大学理念上存在偏差。面临“理念”迷失现象严重、目标定位不科学、培养模式趋同等诸多困境。要想突破局限,走出困境,地方财经类院校必须坚持以人为本的教育价值观,坚持“主动纳入”地方经济发展的培养理念,科学定位人才培养目标,重塑人才培养逻辑,推进人才培养模式创新。
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人才培养
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文献信息
篇名 地方财经类院校人才培养的现实困境与创新策略
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 财经院校 人才培养 困境 创新策略
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G642
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1 杨虹 72 159 8.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
财经院校
人才培养
困境
创新策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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16077
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