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摘要:
发言≠发言权 随着新课程的实施,许多学校认识到教师也是学校管理中不可忽视的资源,教师逐渐拥有了越来越多的发言机会.但有发言的机会并不等于就拥有了发言权!
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篇名 学校管理中的不等式
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 博览平台
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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山西教育
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