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摘要:
在信息化的教育背景下,培养信息技术与课程的整合能力有助于教育信息化的建设.本文从信息技术环境下的教学策略,分析影响教学策略制定的因素.分析创设整合式策略的必要性,最后创设整合式策略,并对整合式策略的教学功能、设计原则、效果评价等几个方面进行阐述,从理论角度阐明整合式策略设计的合理性.
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文献信息
篇名 高等职业学校信息技术与课程整合能力培养策略
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 信息技术 课程整合 培养策略
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 204-207
页数 4页 分类号 G71
字数 4830字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2009.09.065
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
培养策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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