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摘要:
多媒体教学技术作为现代科技成果进入教学领域后,使教学成为一种新型的教学形态。多媒体不仅能处理数字,文字。还能处理图形,图像,声音乃至二维,三维动画,能够调动学生各种感官,优化教学过程,提高教学效率,与传统媒体相比,具有无与比拟的优势。
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文献信息
篇名 谈多媒体在小学语文教学中的运用
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 小学 语文教学 多媒体 教学形态
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈贺娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
多媒体
教学形态
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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