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摘要:
如何认识中国古代数学与西方数学的关系?我们的看法是,应该充分看到两者的差异,并在此基础上促进两者的融合.
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文献信息
篇名 从文化的视角看西方数学与中国古代数学的差异与融合
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 数学
关键词 中国古代数学 西方 文化
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-22
页数 5页 分类号 O112
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秦安 陕西师范大学数学与信息科学学院 101 744 13.0 26.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国古代数学
西方
文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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4
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