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摘要:
长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双方进行教学活动的主要依据一教材,左右着教学改革和教学进程,直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼,对学生很有吸引力。只要教师教法得当,就能比较容易激发学生的学习兴趣。本丈就如何提高学生学习数学的兴趣展开探索。
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文献信息
篇名 浅谈七年级数学兴趣教学
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 兴趣 七年级 数学
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
七年级
数学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
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